Cutrera G, García MB. REFLEXIÓN, FORMACIÓN INICIAL Y MODELO INTERCONECTADO DE CRECIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE. UN ESTUDIO DE CASO. RBBA Ciências (Online) [Internet]. 1º de dezembro de 2021 [citado 6º de julho de 2025];10(02):322-46. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/9507