PEREIRA, Igor de Souza; SILVA, Fernanda Andréa Fernandes. DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 4, n. 11, p. 1–20, 2025. DOI: 10.22481/reed.v4i11.11618. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/11618. Acesso em: 7 jul. 2025.