Araújo, Lígia Cristina Domingos. “ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: O (IM)POSSÍVEL E O INÉDITO O VIÁVEL EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA ”. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 2, no. 4 (junho 30, 2021): 1–28. Acesso em julho 3, 2025. http://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/8534.