Dossiê: Panorama da Filosofia da Educação na Argentina
Resumo
Os artigos que compõem este dossiê: Panorama da filosofia da
educação na Argentina trazem à baila a discussão em torno da recepção latinoamericana do ensino de filosofia e do pensamento filosófico, do papel formador da filosofia, assim como da necessária interpenetração da teoria pelos objetivos e expectativas dessa que é a principal das práticas humanas: a formação, prática de aprender e de ensinar.
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Como Citar
ARAUJO, Zamara; MAIA, Leonardo. Dossiê: Panorama da Filosofia da Educação na Argentina. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 1, n. 13, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3083. Acesso em: 26 maio. 2026.
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APRESENTAÇÃO