Yaegashi, S.F.R. et al. 2025. Transtorno do Espectro Autista e inclusão escolar: em foco as políticas públicas brasileiras . APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 19, 33 (jun. 2025), 61–74. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.33.17166.