Rodrigues, R. 2025. A crise na educação e a escola atravessada pela lógica do mercado: alguns apontamentos sobre o ensinar e aprender em sala de aula. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 19, 33 (jun. 2025), 274–288. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.33.17173.