Gonçalvez, A. C. T., Batista, J. de F., & Pereira, L. S. (2024). Do texto dissertativo-argumentativo à autoavaliação: o processo ensino e aprendizagem e a construção da argumentação e da cidadania. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (32), 120–131. https://doi.org/10.22481/aprender.i32.15358