MORO, Leandro Silva. A relevância da abordagem interdisciplinar e elaboração de proposta para a Educação Básica contemplando a Física. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 32, p. 48–63, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.14817. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/16309. Acesso em: 26 maio. 2026.