GIORDANO, Rosi; ÁVILA, Glenda Kelly Ribeiro da Silva de. In(ex)clusão e (des)igualdade na escola: leituras sobre o preconceito racial. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 32, p. 163–181, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.15167. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/16333. Acesso em: 26 maio. 2026.