OLIVEIRA FRESCURATO, Caruanã Guatara. O Ensino da cultura indígena nas escolas em uma perspectiva de desafio: o samba como instrumento pedagógico. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 32, p. 152–162, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.14907. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/16340. Acesso em: 26 maio. 2026.