NOVAIS, Ivonete Santos; LAGO, Danúsia Cardoso; NUNES, Vanessa Vieira. Processos de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual: formação de professores no contexto da escola. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 32, p. 197–213, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.15353. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/16341. Acesso em: 26 maio. 2026.