NASCIMENTO MORAES DE SANTA, Licia Rosalee. VYGOTSKY, INTERACIONISMO SÓCIO-DISCURSIVO E ALFABETIZAÇAO DE ADULTOS: INTERFACES TEÓRICAS E REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO PEDAGÓGICA. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 2, 2014. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3061. Acesso em: 20 maio. 2026.