Gonçalvez, A. C. T., Batista, J. de F. e Pereira, L. S. (2024) “Do texto dissertativo-argumentativo à autoavaliação: o processo ensino e aprendizagem e a construção da argumentação e da cidadania”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, (32), p. 120–131. doi: 10.22481/aprender.i32.15358.