Guimarães, K. M. e Araújo, M. P. M. (2025) “O que o diagnóstico não diz: Transtorno do Espectro Autista, trajetória educacional e constituição identitária”, APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 19(33), p. 48–60. doi: 10.22481/aprender.33.17167.