Nascimento Moraes de Santa, Licia Rosalee. “VYGOTSKY, INTERACIONISMO SÓCIO-DISCURSIVO E ALFABETIZAÇAO DE ADULTOS: INTERFACES TEÓRICAS E REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO PEDAGÓGICA”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 2, setembro de 2014, https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3061.