Aguiar, Leonardo Ferreira. “De Que Maneira a Tutoria Pode Influenciar No Projeto De Vida Do Estudante? Um Estudo De Caso Em Uma Da Escola Do Programa De Ensino Integral Em São Paulo”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, no. 32 (dezembro 20, 2024): 91–108. Acesso em maio 26, 2026. https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/16323.