José Martinazzo C. CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA E PRÁXIS PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO. aprender [Internet]. 23º de março de 2018 [citado 25º de maio de 2026];(5). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3180