1.
Capellini SA, Toyota P, dos Santos LCA, Lourencetti MD, Padula NA de MR. Caracterização do desempenho fonológico, da leitura e da escrita em escolares com dislexia e distúrbio de aprendizagem. aprender [Internet]. 21º de março de 2018 [citado 20º de maio de 2026];2(9). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3144