Robson Maia, J. et al. 2025. A Inteligência Artificial Generativa no Ensino de Física: potencialidades, desafios e implicações pedagógicas. Com a Palavra, o Professor. 9, 25 (ago. 2025), 213–237. DOI:https://doi.org/10.22481/cpp.v9i25.17442.