Mendes Vieira da Silva:, D. et al. 2020. Análise de percepções de estudantes de licenciatura em matemática frente a respostas a uma tarefa sobre o conceito de Equação Modular. Com a Palavra, o Professor. 5, 11 (abr. 2020), 87–103. DOI:https://doi.org/10.23864/cpp.v5i11.374.