Ferreira Silva, D. et al. 2017. Processo de formação inicial de Professores de Matemática no contexto do PIBID/IFMG: aprendizagens da docência evidenciadas pelos egressos. Com a Palavra, o Professor. 2, 2 (set. 2017), 92–111. DOI:https://doi.org/10.23864/cpp-v2-n1-152.