Ferreira Pereira Junior, E., & Lindote Botelho Peixoto, J. (2020). O presente artigo visa investigar de que maneira são apresentados os trabalhos que versam sobre a Modelagem Matemática como estratégia de ensino para pessoas com Deficiência Intelectual no contexto inclusivo. Para este estudo foi feito um levantamento a r. Com a Palavra, O Professor, 5(11). Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17805