de Souza Lobo, W., Bispo de Jesus, G., & de Freitas Madruga, Z. E. (2017). Teoria das Situações Didáticas: uma proposta de ensino de Inequações utilizando a Régua Trigonometrica. Com a Palavra, O Professor, 2(4), 25–46. Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17853