de Lima Silva, R., & Aurora de Melo Teles, R. (2018). O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação Matemática e Tecnológica, desenvolvida na Universidade Federal de Pernambuco. O objetivo mais amplo foi identificar diferentes tipos de conhecimentos mobilizados por professores ao lid. Com a Palavra, O Professor, 3(6). Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17857