FERREIRA, Willian Jose; DA VEIGA, Susana Aparecida; DA SILVA RICHETTO, Kátia Celina; JOSIANE COELHO GOUVÊA, Érica. Desenvolvimento profissional e equidade: o papel dos grupos de estudo na formação de professores de matemática. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 31–32, 2024. DOI: 10.22481/cpp.v9i25.17430. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17430. Acesso em: 20 maio. 2026.