OTAVIO RODRIGUES MENDES, Luiz; GONZALES JOLANDEK, Emilly; ALESSANDRO DA LUZ, João; LUCIA PEREIRA, Ana. O uso da Inteligência Artificial no ensino de Cálculo Diferencial e Integral: reflexões sobre erros e posicionamento crítico. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 135–149, 2025. DOI: 10.22481/cpp.v9i25.17436. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17436. Acesso em: 20 maio. 2026.