NOGUEIRA, Clélia Maria Ignatius; PEIXOTO, Jurema Lindote Botelho; MENDUNI-BORTOLOTI, Roberta D' Angela; ESQUINCALHA, Agnaldo da Conceição. Educação Matemática Inclusiva: desafios para o ensino, a aprendizagem, a formação e a pesquisa. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 54–59, 2022. DOI: 10.22481/cpp.v7i17.17485. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17485. Acesso em: 20 maio. 2026.