COUTO, Silvania; BORGES, Fábio Alexandre. Tecnologia Assistiva e Educação Matemática Inclusiva: um Sobrevoo em Torno da Temática no ENEMI. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 185–201, 2022. DOI: 10.22481/cpp.v7i17.17493. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17493. Acesso em: 20 maio. 2026.