DURVAL, Anna Lydia Azevedo; ESQUINCALHA, Agnaldo da Conceição. Relações de gênero em livros didáticos de matemática: um estudo a partir de dissertações e teses brasileiras. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 351–375, 2022. DOI: 10.22481/cpp.v7i17.17521. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17521. Acesso em: 20 maio. 2026.