FALVO, Silvia Rocha; JUCÁ, Rosineide Sousa. O raciocínio proporcional através da resolução de problemas: uma experiência de formação com professores que atuam nos anos iniciais. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 18, p. 135–152, 2022. DOI: 10.22481/cpp.v7i18.17595. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17595. Acesso em: 20 maio. 2026.