JUSTULIN, Andresa Maria; NOGUTI, Fabiane Cristina Hopner. A Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas na Formação de Professores. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 18, p. 212–226, 2022. DOI: 10.22481/cpp.v7i18.17599. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17599. Acesso em: 20 maio. 2026.