DE CASTRO, Maria Paula Paulino Ramos Pinto; VIDRIK, Elisandra Chastel Francischini. Utilização de Modelagem no ensino de Química Orgânica para estudantes com deficiência intelectual. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 9, n. 23, p. 18–30, 2024. DOI: 10.22481/cpp.v9i23.17643. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17643. Acesso em: 20 set. 2026.