GARCIA STOLL, Vitor; DANIELA KRAUSE BIERHALZ, Crisna. A utilização de atividades diversificadas no processo de ensino aprendizagem da Primeira Lei de Mendel. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 13–25, 2020. DOI: 10.23864/cpp.v5i12.393. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17697. Acesso em: 21 jul. 2026.