SAMILLE CRUZ BORGES, Ellen; BORGES DIAS, Viviane; LUIS CORRÊA, André. Educação inclusiva e ensino de ciências: análise dos trabalhos publicados no ENPEC entre 2007 e 2017. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 210–235, 2020. DOI: 10.22481/cpp.v5i12.17719. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17719. Acesso em: 20 set. 2026.