MIRANDA MARTINS, Thaís Regina. Perspectivas da avaliação formativa e o estudo de sequências numéricas. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 4, n. 10, p. 209–224, 2025. DOI: 10.23864/cpp.v4i10.294. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17729. Acesso em: 21 jul. 2026.