WARTHA, Edson José; TEIXEIRA BERTOLDO, Tássia Alexandre. Ruptura, superação e engajamento no ensino de Ciências. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 85–98, 2019. DOI: 10.23864/cpp.v4i9.407. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17743. Acesso em: 21 jul. 2026.