HENRIQUE GUALANDI, Jorge. Os reflexos de uma formação continuada na prática profissional de professores que ensinam matemática. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 303, 2020. DOI: 10.23864/cpp.v5i11.471. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17807. Acesso em: 21 jul. 2026.