XAVIER SANTOS, Gabriel. Uma proposta diferenciada para o ensino e aprendizagem da matemática na educação básica. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 16–24, 2017. DOI: 10.23864/cpp.v2i3.139. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17851. Acesso em: 21 jul. 2026.