SOUZA COSTA JUNIOR, Wilson. Uma análise das estratégias utilizadas por alunos do nível superior perante questões que envolvem o Teorema de Pitágoras. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 3, n. 6, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17865. Acesso em: 20 maio. 2026.