Trevisan, André Luis, Marcele Tavares Mendes, e Anna Flávia Magnoni Vieira. 2019. “Democratização Do Ensino Por Meio Da prática Avaliativa: Três cenários Em Aulas De matemática”. Com a Palavra, O Professor 4 (10):154-72. https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17711.