Patricia Sandalo Pereira e de Andrade, S. V. R. (2016) “Tecnologias digitais e as práticas pedagógicas dos professores de matemática da educação básica”, Com a Palavra, o Professor, 1(1), p. 57–73. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17309 (Acesso em: 20 maio 2026).