Mascarenhas de Miranda, L. (2020) “Avaliando o impacto do uso de super-heróis no ensino de ciências sobre a motivação intrínseca de estudantes no ensino básico”., Com a Palavra, o Professor, 5(12). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17707 (Acesso em: 20 maio 2026).