de Lima Silva, R. e Aurora de Melo Teles, R. (2018) “O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação Matemática e Tecnológica, desenvolvida na Universidade Federal de Pernambuco. O objetivo mais amplo foi identificar diferentes tipos de conhecimentos mobilizados por professores ao lid”, Com a Palavra, o Professor, 3(6). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17857 (Acesso em: 20 maio 2026).