[1]
W. J. Ferreira, S. A. da Veiga, K. C. da Silva Richetto, e Érica Josiane Coelho Gouvêa, “Desenvolvimento profissional e equidade: o papel dos grupos de estudo na formação de professores de matemática”, cpp, vol. 9, nº 25, p. 31–32, dez. 2024.