[1]
A. C. Vieira Correia, C. D. T. Camargo, e J. M. Sampaio Furlani, “Relato de experiência de uma regência sobre estequiometria desenvolvida no ensino médio utilizando diferentes recursos: aprendizados e dificuldades”, cpp, vol. 6, nº 15, p. 173–185, ago. 2021.