de Souza Lobo, Weriton, et al. “Teoria Das Situações Didáticas: Uma Proposta De Ensino De Inequações Utilizando a Régua Trigonometrica”. Com a Palavra, O Professor, vol. 2, nº 4, outubro de 2017, p. 25-46, doi:10.23864/cpp.v2i3.227.