da Silva, Elizabeth Cristina Rosendo Tomé, et al. “Modelo praxeológico Para O Ensino De construções De triângulos: Um Olhar Para a articulação Entre Blocos praxeológicos ”. Com a Palavra, O Professor, vol. 11, nº 27, agosto de 2026, doi:10.22481/cpp.v11i27.20046.