Nogueira, Clélia Maria Ignatius, Jurema Lindote Botelho Peixoto, Roberta D' Angela Menduni-Bortoloti, e Agnaldo da Conceição Esquincalha. “Educação Matemática Inclusiva: Desafios Para O Ensino, a Aprendizagem, a formação E a Pesquisa”. Com a Palavra, o Professor 7, no. 17 (abril 29, 2022): 54–59. Acesso em maio 20, 2026. https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17485.