da Paz, João Paulo Oliveira, Claudia Segadas-Vianna, e Caroline Lima. “Educação Especial E Inclusiva Na formação De Professores Que Ensinam matemática: Uma revisão sistemática”. Com a Palavra, o Professor 7, no. 17 (abril 29, 2022): 143–164. Acesso em junho 9, 2026. https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17491.