Otavio Rodrigues Mendes, Luiz. “A Gamificação Como estratégia De Ensino: A percepção De Professores De Matemática”. Com a Palavra, o Professor 5, no. 12 (agosto 31, 2020): 420. Acesso em julho 21, 2026. https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17720.